Les témoignages
Coline
En échange à l'Université de Sherbrooke au Québec
Les Québécois ont une vision de l’éducation et de la pédagogie très humaine et intéressante. Ce sont des gens chaleureux, généreux et joyeux. Les loyers ne sont pas très élevés et la vie sur le campus est très animée entre le centre sportif et les activités culturelles ! En plus, c’est la destination idéale pour les amoureux de la nature.
Peter Hutchins
FORMATEUR AUX EXAMENS DE CAMBRIDGE
Les examens de Cambridge sont très complets car ils testent et valident chacune des compétences en langue : expression écrite et orale, compréhension écrite et orale…
Elsa
Promotion 2020-2021
We are offered many opportunities such as workshops and courses given by highly qualified teachers. From an international point of view, this degree has met all my expectations
Virginie Nogueras
Virginie Nogueras, créatrice de la formation Happy Gov Lab, dirigeante d’Ex’Pairs formation.
Repenser les organisations, les Institutions, transmettre, préparer sa gouvernance, son management, son rôle de décideur responsable ou de conseil est une priorité. Ce parcours de formation à mission a l’ambition de permettre aux entreprises, aux institutions, aux décideurs, aux managers de penser et challenger leur organisation, favoriser l’innovation, pérenniser leur croissance, impacter positivement leurs écosystèmes, et passer d’une Raison d’être à un Agir Utile !
Auguste LEMAITRE
étudiant à l'ESDES et passionné d'événementiel
Ce qui m’a attiré en premier lieu, c’est la vie associative très riche de l’école. Je voulais une école où je n’y étais pas seulement de 8h à 17h pour ensuite rentrer chez moi, je voulais une école dans laquelle je pouvais vivre pleinement.
Émilien Blay
Étudiant en deuxième année du Master Management éthique et conduite du changement
« Le Master MECC est pour moi l’opportunité d’apprendre à devenir un manager 2.0. »
Sophie BRUN
Médiatrice familiale
C’est une formation riche où il faut donner de soi. Il faut être ouvert à réfléchir sur de nouvelles manières de penser le conflit, la famille ou la parentalité. Cette formation offre un bel éventail de pratiques dans lequel il faudra ensuite piocher pour façonner sa propre pratique professionnelle.
Frédéric Luczak
Étudiant du diplôme universitaire Philosophie de l'Ostéopathie à l'UCLy
La participation de l’équipe enseignante à ces pratiques amène un plus dans le sens où la mise en mots de leur ressenti respectif via une solide culture universitaire, catalyse d’une certaine manière notre réflexion.
Sandrine MOREAU
« La formation constitue une base solide à la fois grâce aux questionnements qu’elle a suscités chez moi, mais aussi grâce à l’acquisition de méthodes d’entretien qui m’a donné la possibilité de me sentir plus légitime et mieux outillée pour écouter les femmes. »
Frère Pierre-Maël Dousson, o.p.
Ce qui m’a saisie en commençant l’étude de la théologie, c’est de découvrir le dialogue comme une véritable manière de penser. Les cours nous font entrer dans une réflexion patiente, façonnée par l’écoute de la Bible, de la sagesse des Pères de l’Église, des controverses de l’histoire et des cris du monde actuel.
La tradition de l’Église, dans sa lente traversée du temps, m’enseigne qu’accueillir la vérité de l’autre exige un déplacement intime, exigeant, parfois bouleversant. C’est une mise en route de l’esprit autant que du cœur. Une quête bien plus qu’une conquête.
Cela transforme ma relation à Dieu, m’apprend à écouter le monde autrement et renouvelle ma manière de vivre en Église.