Les témoignages

Isabelle Schmitt

Étudiante du diplôme universitaire Philosophie de l'Ostéopathie à l'UCLy

Ce DU est une opportunité et un cadeau pour les ostéopathes.

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Clara PALMISANO

Ancienne étudiante en DU Administration Publique

Je pense que l’on peut résumer le DU en un seul mot : personnalisé. Les enseignants du DU sont très flexibles et s’adaptent facilement aux différentes demandes relatives aux concours de chacun.

Marjolaine Bouaissier

Étudiante du diplôme universitaire Philosophie de l'Ostéopathie à l'UCLy

La transdisciplinarité permise par les différentes compétences de nos intervenants est très fertile, et ouvre la réflexion sur l’ostéopathie, la santé et le vivant bien au-delà de ce qui est admis actuellement dans les établissements d’enseignement.

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Karine Girard

ancienne étudiante licence et master - psychologue clinicien

« Le réseau et les maîtres de stage sont très importants, ce sont des contacts à garder, […] ce sont des relations qui nous font grandir dans notre pratique de clinicien »

Témoignage d'une étudiante de Lettres modernes

Pauline

Étudiante en L2 de Lettres modernes | mineure Éducation

Après s’être essayée à la communication après son bac, Pauline a finalement trouvé sa voie en Licence de Lettres modernes de l’Université catholique de Lyon, en parcours éducation pour devenir au choix, professeur des écoles, ou professeur de Lettres.

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photo de Franck Bertucat en contre plongée
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Franck BERTUCAT

Chargé de mission pédagogie, Docteur en Sciences de l'Éducation

Un jour, je suis tombé sur un livre qui m’a fait réfléchir sur l’importance d’améliorer notre façon d’apprendre. J’ai alors écrit un cours pour « Apprendre à apprendre ».

Compétences

Pensez-vous pouvoir utiliser dans votre pratique certaines compétences ou éléments apportés aujourd’hui ? Si oui lesquels

 

Faire attention à ma posture. Proposer aux majeurs protégés d’agir dès qu’ils en font la demande. Leur laisser énoncer leur problème sans « m’agiter moi-même »

 

Tendre au DPA : identifier le « vrai » problème, mieux accompagner, mieux donner la parole

 

Proposer et non imposer, faire attention de ne pas être « sauveur », « expert » ou « militant », être à l’écoute des personnes pour pouvoir les aider, les accompagner sans faire les choses à leur place

Théo_Témoignage_Sylvie

Sylvie B., laïque

Des trois années d’études passées à la Faculté de Théologie, le plus important, pour moi, a été non pas d’engranger un savoir (au risque d’être dans la simple répétition !), mais d’apprendre à disposer de clés de lecture qui m’ont permis d’entrer dans les différentes harmoniques du discours théologique. Autrement dit, il s’est agi d’entrer tout simplement dans l’intelligence et l’universalité de la foi.

Anne-Marie D.

« Je vous remercie; cela donne envie de continuer à réfléchir autour de ces données. »

Picto Femme 2

Lou

Promotion 2020-2021

I wanted to specialize in business law, to understand how exchanges take place in the world and in which framework. The subjects in the master’s program allow me to orient my learning within this framework.