Les témoignages

En m’orientant vers la mineure Tourisme et Territoires, je ne m’attendais pas à acquérir autant de connaissances, tant en histoire qu’en géographie. La diversité des cours m’a permis de développer ma réflexion et d’élargir mes connaissances. Pour moi, le fait de s’ouvrir à d’autres disciplines telles que l’initiation à la géographie humaine ou encore les espaces ruraux de l’antiquité à nos jours est un moyen d’enrichir mon apprentissage, de me perfectionner dans d’autres domaines et donc de m’ouvrir au monde.

Repenser les organisations, les Institutions, transmettre, préparer sa gouvernance, son management, son rôle de décideur responsable ou de conseil est une priorité. Ce parcours de formation à mission a l’ambition de permettre aux entreprises, aux institutions, aux décideurs, aux managers de penser et challenger leur organisation, favoriser l’innovation, pérenniser leur croissance, impacter positivement leurs écosystèmes, et passer d’une Raison d’être à un Agir Utile !

Suivre le programme de préparation aux examens Cambridge proposé par L’ESTRI a été une expérience très enrichissante.

Ce master se distingue par l’approche à la fois théorique et pratique de matières générales de droit privé et par son ouverture à de nouvelles matières avec une dimension pratique et concrète.

Les examens de Cambridge sont très complets car ils testent et valident chacune des compétences en langue : expression écrite et orale, compréhension écrite et orale…

Ce que j’aime aussi dans ma formation, au-delà du programme et de l’équipe de l’IDHL, c’est l’interculturalité qui y règne. Nous avons la possibilité de rencontrer des personnes venues d’un peu partout à travers le monde

Coordinatrice Services aux Athlètes & Informations Sportives – Basket, Basket Fauteuil au Comité d’Organisation des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris 2024 (France)

La richesse de la documentation, la vision beaucoup plus internationale du droit, m’ont permis de mieux comprendre, les intérêts, les enjeux des dispositifs législatifs. Mais aussi le positionnement de l’état français dans le domaine du handicap.

J’ai trouvé dans la formation et la relation avec les étudiants, un sens à mon travail.

Diriez-vous que cette formation vous a été utile ? si oui, en quoi ?

J’ai appris à voir mon métier différemment, surtout mon rôle

Cette formation m’a permis de découvrir de nouveaux horizons avec le DPA + de percevoir notre profession d’un autre œil

Pensez-vous pouvoir utiliser dans votre pratique certaines compétences ou éléments apportés aujourd’hui ? Si oui lesquels

Faire attention à ma posture. Proposer aux majeurs protégés d’agir dès qu’ils en font la demande. Leur laisser énoncer leur problème sans « m’agiter moi-même »

Tendre au DPA : identifier le « vrai » problème, mieux accompagner, mieux donner la parole

Proposer et non imposer, faire attention de ne pas être « sauveur », « expert » ou « militant », être à l’écoute des personnes pour pouvoir les aider, les accompagner sans faire les choses à leur place