Les témoignages

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Ce master se distingue par l’approche à la fois théorique et pratique de matières générales de droit privé et par son ouverture à de nouvelles matières avec une dimension pratique et concrète.

Pour les étudiants, j’ai vocation à être un premier point de contact, d’information et de conseils éventuels pour celles ou ceux qui s’intéresseraient à la Défense et à la Sécurité.

Ce projet sur L’Arche de Noé me permettait en tant qu’étudiante de faire un mini-reportage sur l’opéra, un monde que je ne connaissais pas du tout ! Cela m’a permis, à ma grande joie, de découvrir des métiers, des personnes et un art extraordinaire […] Merci aux équipes artistiques de la Maîtrise et à Monsieur Tugaut en particulier de m’avoir permis de voyager avec eux sur un petit bout de leur chemin opératique. De surcroît, la découverte du montage de ce projet L’Arche de Noé a été une vraie révélation professionnelle mais aussi artistique.

Si vous avez une passion artistique et que vous voulez aussi faire des études, n’ayez pas peur de tenter le double cursus. L’UCLy m’a offert cette possibilité avec une vraie flexibilité.

I wanted to specialize in business law, to understand how exchanges take place in the world and in which framework. The subjects in the master’s program allow me to orient my learning within this framework.

C’est mon activité de guide de la Basilique St. Martin d’Ainay qui m’a conduite au DU PACC. Durant ces 2 années d’enseignements, d’échanges, de conférences, de journées archéologiques sur les sites paléochrétiens, et pendant le voyage à Carthage, j’ai acquis des connaissances historiques, patristiques, anthropologiques et théologiques qui ont renouvelé mon regard sur le message et la beauté architecturale comme louange du Seigneur.

Janina DE FORESTA, étudiante DU PACC 23-25

La Faculté de Droit propose une formation à taille humaine, ce qui favorise la proximité et l’échange avec nos professeurs. Elle impose aux étudiants un rythme de travail et de réels exercices juridiques (dissertation, simulation de révision de la constitution…). Ces derniers constituent de véritables tremplins à leur réussite professionnelle.

La participation de l’équipe enseignante à ces pratiques amène un plus dans le sens où la mise en mots de leur ressenti respectif via une solide culture universitaire, catalyse d’une certaine manière notre réflexion.

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« C’est une formation nourrissante sur le plan intellectuel, émotionnel et humain. »

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