Les témoignages

Prendre de la hauteur sur son activité professionnelle est une grande chance que nous permet le DU.

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Ancienne Présidente de l’association étudiante « The New Locals », aujourd’hui, je sais que mon métier portera sur le respect de l’environnement et du développement durable.

Ce que j’aime aussi dans ma formation, au-delà du programme et de l’équipe de l’IDHL, c’est l’interculturalité qui y règne. Nous avons la possibilité de rencontrer des personnes venues d’un peu partout à travers le monde

Ancienne étudiante en psychologie à l’UCLy, Judith Durieux, du compte @psychostudygram_ a sorti le 21 août le 110 cartes mentales pour réussir votre licence de psycho aux éditions De Boeck Supérieur

Ginalin is now one of the joint ventures and acquisitions lawyer for Asia and the Pacific at the Global Legal Network of a large global IT and consulting firm in their Manila headquarters. She said that ‘thanks to UCLy and SJU as my learnings from our LLM courses really came in handy and made my transition from banking law to contract law, much easier’.

Titulaire d’un diplôme de cadre de santé, j’ai pourtant cherché à poursuivre un cursus universitaire en philosophie et management pour étayer ma pratique de directrice d’une structure de soins et de prévention. La philosophie m’a apporté le recul nécessaire à l’analyse des situations de management et à la découverte d’une posture adaptée et mesurée. Cette formation m’a permis de renforcer la confiance de mes collaborateurs et d’asseoir ma légitimité et mon autorité sans autoritarisme. La philosophie permet un retour vers le soin, au sens du care, ce qui est primordial pour les professions de soignants ou du secteur socio-éducatif. Elle m’a permis l’ouverture vers les sciences humaines et l’articulation du technique, de l’expertise avec les valeurs humaines à défendre dans les institutions soignantes ou éducatives.

« Sujet passionnant. Merci beaucoup. »

Ce D.U est stimulant, étonnant, il réveille la passion endormie et fait grandir celle qui est toujours présente.

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Cette immersion en établissement s’est révélée, pour ma part, riche et déterminante. J’ai pu me représenter de facto ce que signifie « être devant une classe ».

Pour réussir, il faut croire en soi, se challenger et travailler dur.