Les témoignages
Maguelone Peuchot
Ce projet sur L’Arche de Noé me permettait en tant qu’étudiante de faire un mini-reportage sur l’opéra, un monde que je ne connaissais pas du tout ! Cela m’a permis, à ma grande joie, de découvrir des métiers, des personnes et un art extraordinaire […] Merci aux équipes artistiques de la Maîtrise et à Monsieur Tugaut en particulier de m’avoir permis de voyager avec eux sur un petit bout de leur chemin opératique. De surcroît, la découverte du montage de ce projet L’Arche de Noé a été une vraie révélation professionnelle mais aussi artistique.
Marie FERTÉ
Étudiante en double diplôme Licence de Droit et Bachelor of Civil Law
J’ai toujours été très sensible à l’injustice… C’est dans les cours de récréation que j’ai commencé à combattre les inégalités !
Isabelle Schmitt
Étudiante du diplôme universitaire Philosophie de l'Ostéopathie à l'UCLy
Ce DU est une opportunité et un cadeau pour les ostéopathes.
Alexandre Chabardès
étudiant du Master MEEF Philosophie
Ce master permet ainsi d’assimiler, d’incorporer une manière de faire et une manière d’être qui au bout du compte est ce qui, à mon sens, est le véritable propre du professeur, ici de philosophie.
Louise
En échange à l'Université de Cadix en Espagne
Au début de l’Erasmus, mon niveau était assez bas, mais je pouvais comprendre la globalité des choses. Aujourd’hui, la compréhension est de plus en plus facile et agréable. La vie étudiante ici est très agréable. Beaucoup d’activité sont mises en place pour les étudiants Erasmus, ce qui permet de faire des rencontres facilement. La localisation géographique de Cadix permet de visiter de nombreux villages et villes.
Florence Lanier
Directrice Maison des Adolescents du Rhône – MDA 69
Titulaire d’un diplôme de cadre de santé, j’ai pourtant cherché à poursuivre un cursus universitaire en philosophie et management pour étayer ma pratique de directrice d’une structure de soins et de prévention. La philosophie m’a apporté le recul nécessaire à l’analyse des situations de management et à la découverte d’une posture adaptée et mesurée. Cette formation m’a permis de renforcer la confiance de mes collaborateurs et d’asseoir ma légitimité et mon autorité sans autoritarisme. La philosophie permet un retour vers le soin, au sens du care, ce qui est primordial pour les professions de soignants ou du secteur socio-éducatif. Elle m’a permis l’ouverture vers les sciences humaines et l’articulation du technique, de l’expertise avec les valeurs humaines à défendre dans les institutions soignantes ou éducatives.
Anonyme
« C’est en effet passionnant, merci de ce partage de connaissance, et de ces opportunités de réflexion. »
Frédéric Luczak
Étudiant du diplôme universitaire Philosophie de l'Ostéopathie à l'UCLy
La participation de l’équipe enseignante à ces pratiques amène un plus dans le sens où la mise en mots de leur ressenti respectif via une solide culture universitaire, catalyse d’une certaine manière notre réflexion.
Anne Martini
Ancienne étudiante de la licence de psychologie, actuellement en master Psychologie Sociale, du Travail et des Organisations
« Les petites promotions favorisent la création de liens »
Louis-Arthur SILVA-TERZAN
Master 2 / LL.M. in European and International Trade & Investment Law – St John’s Track
Le barreau de New York est une épreuve qui demande énormément de travail. Lorsque j’ai fait le choix à Lyon de tout faire pour rejoindre l’université de St John’s à New York, je n’avais pas pour projet d’y passer le barreau. Une fois sur place et poussé par l’envie de réussir à New York, j’ai décidé de tout faire pour obtenir le barreau. St John’s m’a beaucoup aidé dans ce processus de par la qualité des enseignants et des enseignements. J’ai par la suite suivi le chemin classique que suivent les étudiants américains, c’est-à- dire une prépa barreau et une quantité importante de travail.