Comment devenir professeur de Français ?
La première étape pour devenir professeur de Français est de valider un niveau licence (bac + 3), idéalement en Lettres modernes ou classiques ou en arts du spectacle.
À noter que certaines formations, comme la licence de Lettres modernes de l’UCLy, proposent une mineure Éducation. Ce type de parcours permet à l’étudiant de découvrir le métier d’enseignant dès sa première année d’étude.
Sa licence validée, le futur enseignant doit s’inscrire dans un Master MEEF (Métiers de l’enseignement, de l’éducation, et de la formation) second degré.
Pendant la première année, il pourra présenter les concours :
- du CAPES (Certificat d'Aptitude au Professorat de l'Enseignement du Second degré)
- ou du CAFEP (Certificat d'Aptitude de Fonction de l'Enseignement Privé) section Lettres. En savoir plus sur les différences entre CAPES et CAFEP Lettres.
- ou encore du CAPLP (Certificat d’Aptitude au Professorat de Lycée Professionnel) ou du CAFEP CAPLP s’il souhaite travailler en lycée professionnel. (Lettres-Histoire / Lettres-Langues)
S’il est lauréat du concours et titulaire du M1, il pourra intégrer le M2 en tant que professeur stagiaire. Cette deuxième année se déroulera à temps partiel dans un établissement du secondaire.
Dernière étape pour devenir professeur de Français : valider son année de stage et son M2 MEEF second degré.
NB : Même si l’étudiant titulaire du M1 MEEF n’est pas lauréat du concours, il peut quand même s’inscrire dans un M2 spécifique dans le but de préparer à nouveau son concours et de se former à d'autres compétences liées à l'enseignement et à la formation voire de se réorienter.
Objectifs de la formation Master MEEF second degré Lettres :
- Se former à tous les aspects du métier d’enseignant en Français et littérature (méthodologie, pédagogie, anthropologie, gestion des classes, consolidation en littérature française et européenne…)
- Préparer le concours du CAPES ou du CAFEP
- Acquérir à la fois les savoirs disciplinaires et les compétences professionnelles pour enseigner.
Zoom sur le métier d’enseignant en lettres
Le professeur de Français enseigne sa matière à des élèves du collège ou du lycée. Appliquant les programmes conçus par l'Éducation Nationale, il doit :
- Préparer et donner des cours à ses élèves
- Élaborer des exercices et des évaluations pour assurer les contrôles des connaissances
- Gérer ses classes et assurer leurs suivis pédagogiques (rencontre avec les parents d’élèves…)
- Éventuellement, participer à des activités pédagogiques annexes (sorties culturelles, ateliers…)
Au collège, ses principaux enseignements sont :
- L’étude du fonctionnement et des règles de la langue française
- La lecture et l’analyse d’œuvres intégrales ou d’extraits
- La découverte progressive des grands genres littéraires
- L’expression écrite et orale : les élèves apprennent à argumenter et organiser leur pensée
- Les programmes du lycée sont aussi ouverts sur d’autres formes d’expression artistique (histoire des arts).
Au lycée, son travail se concentre sur l’étude des quatre grands genres littéraires (théâtre, écrits d’argumentation, poésie, roman) au fil de l’histoire littéraire :
- Les étudiants lisent et analysent pour cela des corpus de textes et des œuvres intégrales
- Afin de préparer les épreuves du baccalauréat, les étudiants acquièrent la méthodologie et la pratique du commentaire de texte, de la dissertation et de l’écriture d’invention
- Les programmes du lycée sont aussi ouverts sur d’autres formes d’expression artistique (histoire des arts).
Sources : Programmes du collège, Programmes du lycée, Fiche professeur certifié
Informations sur le master MEEF à l'UCLy
• En savoir + sur le Master MEEF 2nd degré Lettres Modernes
• Des masters MEEF pour devenir enseignant dans le privé
• Foire aux questions sur le Master MEEF
Témoignages d'étudiants
Arthur Chieux
Étudiant en Master MEEF Lettres
Le fait d’être dans des promotions réduites en effectif permet une excellente formation et un échange optimal avec les professeurs. Ces derniers sont toujours présents pour aider, soutenir un étudiant dans sa préparation au concours.