La Licence de Lettres modernes ouvre les portes des métiers de l’enseignement. Mais, savez-vous tout ce que cela recouvre ? Non seulement professeur des écoles ou enseignant des collèges et lycées, mais aussi plusieurs autres métiers liés à l’enseignement :
- AESH (Accompagnante / accompagnant d’élèves en situation de handicap)
- Assistante / assistant d’éducation
- Conseillère / conseiller principale d’éducation
- Formatrice / formateur pour les professionnels
- Responsable de formation
- Ingénieur pédagogique
- …
Adam Dubanchet, 28 ans, occupe le poste d’ingénieur pédagogique à l’ENTPE, une école d’ingénieurs située à Vaulx-en-Velin.
Pouvez-vous nous parler de votre métier d’ingénieur pédagogique ?
Le rôle d’un ingénieur pédagogique est de former les enseignants à des méthodes pédagogiques efficaces, de les soutenir dans l’évolution de leurs pratiques d’enseignement et de les accompagner dans des projets pédagogiques spécifiques.
J’exerce ce métier depuis trois ans. D’abord à l’Université du Littoral Côte d’Opale, à Dunkerque. J’y ai travaillé avec une équipe d’ingénieurs pédagogiques sur le projet inter-universités PACTEs, où j’ai notamment contribué à l’élaboration d’un référentiel de compétences axé sur l’engagement des étudiants.
Depuis février 2023, je travaille à l’ENTPE, au sein de la Direction de la Formation Initiale, où mes responsabilités ont évolué. Je suis chargé de gérer et d’animer la plateforme pédagogique Moodle en collaboration avec différents services, de superviser le système d’évaluation des enseignements et des formations, et de promouvoir l’approche par compétences. Par ailleurs, je pilote les outils numériques destinés à la pédagogie et participe ponctuellement à divers projets relatifs à la pédagogie au sein de l’école.
Quelles études avez-vous suivies pour devenir ingénieur pédagogique ?
J'ai été étudiant dans la promotion 2016-2019 de la Licence de Lettres modernes mineure Éducation. Par la suite, j’ai poursuivi mes études avec un master en Sciences de l’Éducation, spécialité Expertise et Recherche, à l’Université Lumière Lyon 2.
C’est un diplôme qui porte sur l’enseignement supérieur. Les débouchés concernent donc majoritairement des postes de conseiller, d’ingénieur ou de responsable pédagogique, ou des postes dans la recherche en continuant vers un doctorat.
Que vous ont apporté vos études de Lettres modernes et en quoi vous servent-elles aujourd’hui ?
Le plus gros apport de la formation est, à mon avis, le développement de l’esprit critique. Une compétence essentielle que nous avons cultivée tout au long de la Licence. Au cours de notre parcours, nous avons été constamment encouragés à remettre en question les idées préconçues, à explorer des perspectives divergentes et à analyser en profondeur des concepts variés. Cette approche nous a permis non seulement de développer une capacité à évaluer des arguments avec discernement, mais aussi à appréhender la complexité des débats intellectuels.
En particulier, apprendre à décortiquer les textes en profondeur et à interpréter leurs multiples couches de signification est une compétence précieuse que nous avons acquise. Nous avons étudié comment identifier les nuances de style, les structures argumentatives, et les contextes historiques et culturels qui influencent la production des textes. Cette capacité à comprendre et à décomposer les textes ne se limite pas à une simple lecture ; elle implique une interrogation rigoureuse des intentions de l’auteur, des techniques littéraires utilisées, et des implications sous-jacentes des messages transmis.
Que vous apporte la mineure Éducation dans votre métier d’ingénieur pédagogique ?
La mineure Éducation a été vraiment utile. Elle donne une bonne compréhension des théories de l'apprentissage. Ce qui est crucial pour créer des contenus éducatifs qui répondent aux besoins variés des apprenants.
De plus, les compétences en conception pédagogique acquises avec cette mineure permettent de créer des supports et des activités de formation diversifiés, adaptés aux différents styles d'apprentissage et besoins des apprenants.
Avoir des compétences en gestion de la classe et des groupes est aussi un gros avantage pour gérer les dynamiques dans des environnements de formation. Cela aide à améliorer l'interaction et l'engagement des participants, ce qui peut rendre la formation plus efficace.
La mineure Éducation enseigne aussi comment évaluer les progrès des apprenants et donner un feedback utile. Ceci permet d’ajuster les programmes de formation en cours pour mieux répondre aux besoins des participants et améliorer les résultats.
Enfin, cette spécialisation encourage la réflexion critique et l'innovation dans les méthodes pédagogiques. Ce qui permet à un ingénieur pédagogique de trouver des solutions créatives pour s'adapter aux évolutions technologiques et aux besoins changeants des apprenants.
Quels conseils donneriez-vous aux futurs étudiants de cette Licence et de cette mineure ?
Si je pouvais partager quelques conseils, voici ce que je vous dirais : la lecture active est vraiment essentielle. En prenant le temps d'analyser les textes en profondeur, vous enrichirez non seulement votre compréhension des œuvres, mais vous affinerez aussi vos compétences analytiques.
N'hésitez pas à vous engager pleinement dans les discussions en classe. Elles sont une excellente occasion d'approfondir votre réflexion et de partager des perspectives variées. En faisant des liens entre vos cours de Lettres modernes et ceux de la mineure Éducation, vous intégrerez vos connaissances de manière plus cohérente et pertinente.
Développer des compétences solides en recherche est également fondamental. Apprenez à formuler des questions pertinentes et à structurer vos arguments avec rigueur. Cela sera un atout majeur pour vos études. Profitez pleinement des ressources que l'université met à votre disposition : les bibliothèques, les ateliers de méthodologie, et les services de tutorat sont là pour vous aider à perfectionner vos compétences.
Pour ce qui est de votre mineure Éducation, les stages sont une opportunité en or pour mettre en application vos connaissances dans des situations réelles. Ce qui enrichira considérablement votre expérience.
Le réseau est un autre aspect important. Participer à des conférences et événements académiques est une excellente manière de rencontrer des professionnels, mais également les étudiantes et étudiants des autres facultés, d’échanger des idées, et de créer des connexions utiles pour votre futur.
Enfin, n’oubliez pas de prendre soin de vous. Gérez votre stress, accordez-vous des pauses régulières, et maintenez un équilibre entre vos études et votre vie personnelle.
Quels souvenirs gardez-vous de vos études à l’UCLy ?
L'université a été une période incroyablement enrichissante. Je garde un excellent souvenir de mon temps à l’UCLy. Non seulement pour la qualité des enseignements reçus, mais aussi pour la proximité et l’attention que les enseignantes et enseignants portent à la réussite des étudiants. Leur engagement a vraiment fait une différence dans mon parcours académique.
La vie étudiante elle-même a également été particulièrement riche. Les moments passés avec mes camarades, que ce soit lors de discussions animées dans les cafés ou lors des diverses activités organisées sur le campus, ainsi que dans les soirées étudiantes, font partie des meilleurs souvenirs de ma scolarité.
En somme, mes années universitaires ont été une période de découvertes personnelles et académiques, de rencontres inspirantes et de moments de partage inoubliables. Chaque expérience vécue a contribué à façonner mon parcours.
